Todos somos individuos únicos y también tenemos distintos gustos en música, comida, películas… Esto hace muy atractiva la idea de que haya personas que prefieran aprender visual, auditiva o kinestésicamente y que inclusive deberíamos apoyar el tener material específico para cada «estilo de aprendizaje». ¿Acaso esto es un problema? ¿Qué no deberíamos todos apoyar los…
Hoy comenzamos una mini serie de videos en la que platicaremos del órgano más misterioso del ser humano. Revisaremos rápidamente algunos mitos y modelos. En próximos videos hablaremos también de interesantes cosas que seguimos sin conocer. Mito 1: Tenemos un hemisferio creativo y uno lógico-matemático Esta idea la introdujeron distintos científicos, uno de ellos fue…
¿Por qué caemos en las noticias falsas? Aprende a identificar fuentes confiables como un experto. Referencias Georgetown University Library. (s.f.). Evaluating Internet Resources. Recuperado de http://www.library.georgetown.edu/tutorials/research-guides/evaluating-internet-content Riverstone Family Medical Practice. (s.f.). How to use the Internet to find accurate information. Recuperado de http://rfmp.com.au/how-to-use-the-internet-to-find-accurate-information/ AIT Library an Leabharlann (s.f.) Evaluating internet sources https://ait.libguides.com/c.php?g=280089&p=1866882 WIT, Library guides (s.f.) Information from the Internet…
He tratado un poco este tema en videos previos, pero recientemente apoyé asesorando a un grupo de profesores que requerían alternativas simplificadas con herramientas sencillas. Así que aquí va la versión digerida. Un mal video puede ser superado en efectividad por un buen recurso educativo que utilice videos cortos de cosas específicas o explicaciones en…
Los antiguos griegos se dieron cuenta de que el ámbar atraía pequeños objetos cuando se le frotaba contra el pelaje. La palabra griega para ámbar, elektron es de donde se deriva el nombre de esta partícula subatómica y las palabras asociadas, como electricidad. Junto con el rayo, este fenómeno es una de las primeras experiencias…
Resumen con enfoque pedagógico El video está dividido en las siguientes secciones:0:00 Introducción1:30 Aprendizaje pasivo y activo 3:02 Actividades sincrónicas y asincrónicas 3:39 Cursos virtuales y repositorios 5:12 Enseñanza virtual de emergencia 7:04 Aprendizaje híbrido activo 9:07 Opciones de manejo de grupo presencial y virtual al mismo tiempo 12:35 Recomendaciones pedagógicas si no es viable…