Cómo dejé de esconderme… sin dejar de ser introvertida
Hace algunos años, la gente en un templo a reventar me vio en el suelo con mi cámara en mano… tomando una fotografía de los novios.
Corte A: Vieron cómo el sacerdote me regañó por ponerme en un lugar que no le gustó para tomar una foto más ?.
Fui fotógrafa social, la persona que anda por todo el evento con su cámara en mano buscando los momentos clave y pidiendo a la gente poses.
Fui, de hecho, la fotógrafa atrevida a la que no le importaba incomodar al sacerdote ?, a pesar de que mi naturaleza no es para nada extrovertida.
Por supuesto que yo tenía un truco bajo la manga, o mejor dicho: en la mano.
Mi cámara era mi escudo. Yo no era Cinthia, era «LA FOTÓGRAFA DEL EVENTO» y MI TRABAJO era hacer lo necesario para conseguir las mejores fotografías para mis clientes.
No se trataba de mí. Se trataba del objetivo. Eso me daba permiso para ser y exponerme.
Pero cuando empecé a grabar contenido de divulgación científica, mi querida cámara ya no estaba en mi mano, estaba frente a mí… juzgándome.
Aun cuando estaba completamente sola en la casa donde grababa, la introversión se apoderaba de mí. Tartamudeaba, dudaba, sufría.
Hasta que entendí que contaba con un nuevo escudo también aquí: los conceptos.
Cuando haces un video educativo o de divulgación, el video no se trata de ti. Nuevamente, se trata del objetivo: explicar algo concreto.
Quizás también te pase. La sola idea de exponerte al mundo a través de un video puede ser difícil de manejar.
Y lo que se pierde no es solo tuyo: el mundo se está perdiendo de lo que entiendes y puedes compartir.
Pero no se trata de esperar a desarrollar confianza. Lo que se necesita es un escudo a tu medida, uno que construyes a través de un proceso.
Por eso, cuando acompaño a alguien que quiere iniciar como creador de contenido educativo, empezamos por el guion. Bajamos primero la carga cognitiva y despuès le ayudo a enfrentarse a la cámara.
¿Quieres saber cómo funciona ese proceso?
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